Что должен уметь ребенок в 12 месяцев: 9 навыков, развитие, ТОП-10 игр с ребёнком

Содержание

Навыки ребенка в 10 месяцев

Что должен уметь ребенок в 12 месяцев: 9 навыков, развитие, ТОП-10 игр с ребёнком

Развитие малышей в первые 12 месяцев жизни происходит очень активно. Младенец начинает пить воду, становиться на ножки, агукать, употреблять твердую пищу и пробовать новые продукты, фруктовые соки и кисломолочные напитки.

С каждым днем малыш становится все более активным и любознательным, однако родители должны следить за тем, чтобы развитие протекало правильно.

Сегодня мы поговорим о том, что должен уметь ребенок, достигший прекрасного возраста 10 месяцев.

Как должен развиваться ребенок в 10 месяцев? Физиология

Развитие детей протекает по-разному, ведь мальчики взрослеют чуть медленнее, чем девочки.

10-месячный ребенок любого пола начинает больше кушать, средняя прибавка в весе составляет около 300-500 г, в росте – 2-3 см. Средний рост 10-месячного ребенка составляет 70-75 см, а вес 9-10 кг.

У крохи есть 4 парных зуба (по 2 сверху и снизу), с помощью которых он уже может грызть твердую пищу, например, детское печенье или мягкие фрукты.

Малыш очень активный, ведь в дневное время он ползает и встает на ножки, держась руками за опору, делая уверенные шаги.

Общая суточная продолжительность сна составляет в среднем 12-15 часов, однако все зависит от индивидуальных особенностей организма, активности и наличия четкого графика.

Днем ребенок спит в течение 3-4 часов один или два раза, в период бодрствования он ползает, пытается ходить по манежу или комнате, интересуется игрушками и радуется, играя с мамой.

Навыки и умения

В 10 месяцев ребенок уже умет сидеть без опоры, быстро ползать и медленно ходить, держась за опору. Также кроха имеет следующие навыки:

  • Играется, знает слова «дай», «на», «держи», «иди на ручки» и другие.
  • Может сам себя занять, уделяя играм или просмотру книги 10-20 минут.
  • Имеет любимую игрушку, которую берет с собой в кровать.
  • Сосет пустышку, поднимается по нескольким ступеням, держась за руку родителя.
  • Умеет пить из бутылочки и специальной чашки, некоторые дети уже осваивают ложку, перемазывая все вокруг пюре или кашей.
  • Умеет или учится вылезать на предметы, например, на диван, стул или свой манеж. Получается не всегда, но стремление есть.
  • Берет мелкие предметы рукой и некоторыми пальцами, что свидетельствует о развитии мелкой моторики.
  • Проявляет интерес к животным, которых встречает в квартире или на улице.
  • Понимает значение слов «можно» и «нельзя», учится слушаться родителей.
  • Знает о том, для чего нужны те или иные предметы. Он, дотянувшись до телефона, будет прикладывать его к уху, ложку отправит в рот, а помадой мамы накрасит губы.

Малыш уже хорошо знает о том, где находится его кровать и ящик с игрушками, пытается включать пультом телевизор, достает конфету или фрукты из тарелки.

Психологическое развитие

В 10 месяцев ребенок должен уметь здороваться, махая ручкой знакомым людям.

Он осваивает азы коммуникации, показывает жестами то, что хочет взять или куда хочет пойти (чаще всего указывает пальцем или рукой). Малыш знает свое имя и обращает внимание на людей, которые его зовут.

В этот период происходит становление характера, поэтому ребенок капризничает, если не получает желаемый десерт, игрушку или предмет.

Кроха умеет координировать движения и мысли, у него уже есть несколько любимых мультфильмов и даже друзья, с которыми он с удовольствием гуляет на улице и ползает по квартире. Родители могут заметить то, какой рукой предпочитает пользоваться ребенок. Если малыш берет чашку, ложку и другие предметы левой рукой, то не рекомендуется его переучивать.

Кроха узнает любимые песенки, может пританцовывать, хлопать в ладоши. Засыпает без укачивания, спокойно отправляясь в свою кроватку.

Сон бывает спокойным и неспокойным, в последнем случае ребенок быстро перестает плакать после того, как мама берет его на руки или дает попить воды, сока, молока.

Важно уделить много внимания формированию правильного графика, который станет залогом успешного дальнейшего развития и послушания.

Горшок

Ребенок уже должен знать о том, что такое горшок. Кроха даже умеет спокойно сидеть на нем в течение нескольких минут. Некоторые родители практикуют ранние высаживания, которые помогают побыстрее отказаться от подгузников. Приучение к горшку – вопрос индивидуальный, поэтому важно следить за реакцией малыша.

Развитие речи

В 10 месяцев ребенок должен произносить звуки, иногда в них можно узнать слова «дай», «ма», «ба» и другие. К 1 году в его словарном запасе должно быть 2-5 слов.

Как должен питаться ребенок в возрасте 10 месяцев?

Основой рациона продолжает оставаться грудное молоко, у малышей на искусственном вскармливании – смесь. Кроха постепенно отказывается от ночных кормлений.

Педиатры рекомендуют утром и вечером (первое и последнее кормление) давать малышу либо грудное молоко, либо молочную смесь.

В дневное время рацион состоит из овощных и фруктовых пюре, яичного желтка, каши, измельченного нежирного мяса, творога, а также питья – чай, сок, компот, вода и молоко.

Суточный объем питания должен составляет около 1000-1100 мл, количество кормлений – 5, объем порции – 200-210 мл. Однако здесь все тоже индивидуально, а рацион формируется на базе вкусовых предпочтений, темпов набора веса, наличия или отсутствия пищевых аллергических реакций, советов педиатра.

Как помочь малышу развиваться правильно?

Родители должны помогать ребенку, используя нижеприведенные игры и методы:

  • Нужно обеспечить малышу хорошую опору, помогающую ему ходить.
  • Стоит создать безопасную зону, ведь ползающий ребенок способен залезть под кровать, спрятаться в шкафу или уронить на себя предметы, стоящие на тумбочках и столах.
  • Важно играть в игры: пальчиковое рисование под присмотром папы или мамы, «Сорока-ворона», бросание мяча, открывание коробки с игрушками. Основная цель игр – развитие мелкой моторики и сенсорики.
  • Прогулки, массажи, ползание по полу – все это способствует укреплению опорно-двигательного аппарата.
  • Самостоятельные приемы пищи. Да, кроха будет вымазываться, но в 1-1,5 года он уже умело будет управляться с ложкой и чашкой.

Выбирая правильные методики, родители должны учитывать вкусы и интересы сына или дочери. Стоит получить консультацию педиатра, также уже можно посещать центры раннего развития, грудничковое плавание.

Как понять, что ребенок развивается неправильно?

Развитие малыша может протекать чуть быстрее или медленнее, ведь один ребенок в 10 месяцев активно болтает и уверенно стоит на ногах, другой умеет кушать ложкой и ходит на горшок. Однако тревогу стоит бить в случае, если малыш не умеет:

  • держать головку;
  • сидеть без опоры;
  • ползать и стоять на ножках, держась за опору или с помощью родителей;
  • самостоятельно жевать пищу малой и средней жесткости;
  • издавать какие-либо звуки;
  • концентрировать внимание;
  • повторять некоторые действия за взрослыми, например, закрыть ручками глазки или проследить глазками за интересным предметом.

Во всех этих случаях необходимо обратиться за консультацией сначала к педиатру, а потом к невропатологу. Некоторые причины отставания в развитии можно устранить с помощью гимнастики, массажа и других простых медицинских процедур.

Похожие посты

Развивающие игры для детей 9 месяцев: чем заниматься дома, во что и как играть

Что должен уметь ребенок в 12 месяцев: 9 навыков, развитие, ТОП-10 игр с ребёнком

К девятому месяцу жизни у ребенка начинается подготовка к новому состоянию. Речь идет о прямом хождении. Все внимание родителей должно быть направлено на меры, помогающие укрепить костный скелет малыша.

По рекомендациям педиатров, растущему организму необходимы психологическая готовность и физическая активность.

Разнообразные игры для 9 месячного ребенка помогут в доступной форме подготовиться к новому этапу жизни малыша.

Развивающие игры

Особенности развития в 9 месяцев

С ростом ребенка начинается уменьшение ежемесячной прибавки к массе тела. Максимальная прибавка в норме не превышает 300-500 гр. Причина этого связана с повышением активности. С увеличением движений затрачивается больше энергии. У подросшего ребенка появляется больше навыков и умений:

  1. Уверенность в сидячем положении. Может сесть без помощи взрослых. Тянется и достает игрушки. Время без опоры – до 10 минут.
  2. Если рядом опора, самостоятельно принимает вертикальное положение. Делает сам несколько шажков. Многие дети, держась за стул, переставляют и передвигаются вместе с ним.

Первые шаги

  1. Малыш в ходунках движется, приседает или прыгает около 10-12 минут.
  2. Предпринимает активные попытки ползти по поверхности. Некоторые передвигаются на четвереньках, другие ползут на животе.
  3. У малыша активная мелкая моторика. Использование пальчикового захвата позволяет поднимать крошки, мелкие игрушки. Схема при этом проста – поднять, пощупать, положить в рот. С удовольствием рвет листы бумаги на мелкие клочки.
  4. Развит сильный хват. Привычка что-либо держать в руках. Пока не потерян к предмету интерес, забрать его из детского кулака очень трудно.
  5. Активное выражение своего мнения в поведении. Если ребенок не хочет отдавать игрушку, он отводит руку, отталкивает взрослого, может отползти подальше.
  6. Продолжается активный рост молочных зубов. Их количество отличается, поэтому паниковать из-за медленного прорезывания не стоит.

Развивающая игра с 9 месячным ребенком на прогулке или дома помогает его психическому и эмоциональному росту.

Во что поиграть с девятимесячным младенцем

Игры с ребенком с 10 месяцев

Возраст 9 месяцев для крохи – это завершение поры беспомощности.

Эмоциональное взросление помогает ребенку выражать свои желания, громко смеяться от удовольствия или плакать от обиды. У малышей появляется точка зрения, но они не готовы к запретам.

Малыш будет тянуться и просить любой предмет, но не поймет, почему нельзя поиграть опасными ножницами или булавками.

Важно! В период активного познавания пространства необходимо убрать из поля зрения малыша на девятом месяце предметы, представляющие для него опасность.

Безопасные предметы для игры

Карапуз много времени может активно проводить на полу или в манеже. Сосредоточенно рассматривает новые предметы, игрушки. Задача родителей – направить его активность в нужную сторону. Существует много занятий игровой формы, помогающих незаметно вводить навыки для дальнейшего взросления:

  • Обучение процессу раздевания или одевания мелких предметов одежды: шапочки, носков, пинеток. Ребенок будет заинтересован примерить другие вещи, даже взрослые. Это познавательно и интересно для крохи. Чем больше тренировок, тем легче будет дальше.
  • Перебирание маленьких игрушек, предметов. Можно приспособить разноцветные бусинки, камушки, пуговицы разной формы. Малышам очень нравится перекладывать их из одной кучки в другую.
  • Купание в ванной становится занимательной игрой с ребенком в 9 месяцев. Всевозможные игрушки, плавающие в ванной, отвлекают малыша от собственно мытья. Он долго играется с ними, не хочет расстаться. Для спокойного завершения водных процедур лучше сказать им «до свидания» и помахать ручкой.
  • Для хорошо ползающего ребенка отличным занятием будет освоение домика с тоннелем. Он сможет двигаться в любом направлении, по пути встречая «случайно» оставленные сюрпризы-игрушки.
  • Наблюдательный карапуз внимательно будет следить за любым занятием взрослого. Построение пирамиды из кубиков, игра в колечко, перекладывание посуды, раскладывание карточек – все эти действия вдвоем с взрослым являются шагом в новый мир. Пусть малыш с удовольствием развалит башню или оденет колечко на палочку. Нужно вместе с ребенком собрать детали в коробку. Потом он сможет выполнить это сам.
  • Стоит приобрести карапузу куклу, независимо от гендерной принадлежности (мальчик или девочка). Нужно показать, какие у пупса нос, руки, глаза и т.п. Ребенок должен понять, где у него голова или ноги, а где у куклы.
  • Хлопанье в ладошки нужно делать под веселую музыку, песенку. Малыш в состоянии уловить ритм.

Первая стройка

Внимание! Нельзя оставлять ребенка наедине с предметами. Все домашние занятия только при участии взрослых. Нужно предотвратить попытку карапуза засунуть себе в рот или ухо пуговицу (бусинку, камушек и т.п.). Мама должна занять ребенка и отвлечь от ненужных действий.

Цель и предназначение развивающих игр с 9-месячного возраста

Игры с ребенком 8 месяцев

У любого занятия в игровой форме для детей девяти и старше месяцев есть свои правила и конечная цель. Построить самостоятельно пирамидку, найти нужную фигуру или цвет, значит, это научиться выполнять определенные установки или правила.

Детские психологи настоятельно рекомендуют ежедневно включать развивающие игры в распорядок бодрствования. Родители подрастающего малыша должны уделять время на игры ровно столько, чтобы не было капризов или усталости. Воспитание усидчивости с раннего детства поможет ребенку преодолевать трудности обучения в дальнейшем.

Рекомендуют составить план, чтобы малыш смог постепенно развиваться.

Развитие речи

К 9 мес. малыш может связывать слово и определенный предмет или действие. Понимание зависимости понятий приближает к началу диалога между взрослым и карапузом. Он воспринимает простые просьбы. Все слоги из уст крохи необходимо обязательно поддерживать.

Нельзя игнорировать первые осознанные попытки общаться. Максимум озвучивания любого действия, комментирование родителями любого события позволят малышу быстрее освоить разговорные навыки. Внятная и грамотная речь взрослого быстрее поможет развить речь малыша.

Если при разглядывании картинок из книжки возникает контакт, ребенок начинает подражать взрослым, пытается произнести отдельные слоги, звуки «гав», «мяу», «ням» и другие. Игра-развивашка «Теремок» совершенствует внимание, артикуляционный аппарат, эмоциональные проявления. Для игры нужно иметь:

  • игрушечный домик;
  • игрушки;
  • кубики или предметы;
  • маленькие куклы.

Спрятав в домик все заготовленные аксессуары, взрослый по очереди должен доставать предметы, обязательно озвучивая каждый. Необходимо стимулировать ребенка.

Он должен усвоить урок, повторить за взрослым звуки. Если подготовиться к этой игре, можно рассказывать стишок о предметах из «Теремка».

Развитый малыш должен слышать правильную речь, не нужно специально сюсюкать или искажать произношение слов.

Физическое развитие

При увеличении подвижности малыша ему необходимы гимнастические упражнения в игровой форме. Игры с 9 месячным ребенком лучше совместить с показом на большом игрушечном звере, пупсе. Последовательно делая зарядку для куклы и ребенка, взрослый усилит физический эффект наглядным сравнением:

  • движения сгиба и разгибания ручек малыша в сидячем положении;
  • теперь очередь ног, выполнять также последовательно, лежа, по одной и вместе;
  • поворачивать ручки круговыми движениями (ребенок сидит);
  • наклоны детского туловища в разные стороны сидя;
  • по очереди наклонять корпус, предварительно прижав ребенка спиной к взрослому, для упражнения нужно прижимать коленки карапуза.

Сгибание и разгибание ног

Чтобы научить лучше ребенка, необходимо выполнение условий:

  • пространство для игр и занятий должно обеспечить полную безопасность ребенка;
  • показывая игру с предметами, нужно озвучивать каждое действие, называя цвет, характер движения («синий мячик прыгает вверх, вниз»);
  • все игры с предметами должны быть совместными – передавать дитю кубик, игрушку;
  • следует обучить ребенка радоваться после действия – «Куда закатился мячик», «Давай поищем зайку», «Нужно догнать машинку».

Важно! В ходе проведения упражнений нужно внимательно следить за реакцией, настроением. Если упражнения понравились, малыш потребует продолжения. Нельзя допускать детских капризов или плача.

Обучение ползанию

Игры на развитие сенсомоторных навыков

Игры с ребенком в 9 месяцев, направленные на совершенствование моторики, возможны, благодаря скачку в этом возрасте. Растущий малыш учится брать предметы, не захватывая их, а загребающими движениями пальчиков.

Обычно он осторожно дотрагивается указательным пальцем, потом двумя или тремя достает легкий предмет. Может одновременно перекладывать несколько (до 3 игрушек).

Чем быстрее развиваются сенсомоторные навыки, тем легче ребенок начнет говорить по слогам, заниматься в дальнейшем.

Перебирание игрушек

Доктор Комаровский советует с раннего возраста начинать игры с красками, тестом или пластилином. Если показать малышу, как можно пальчиками оставлять следы на листе бумаги, у него появится интерес к творчеству.

Важно! Для игр с малышами по развитию моторики в 9 месяцев нужно использовать нетоксичные краски или мелки.

Похожие игры можно перенести в ванную комнату. Допустим, свежей клубничкой раскрасить кафель на стене или тело карапуза. Затем смыть все следы под теплым душем.

С помощью заготовки из соленого теста показать, как втыкать различные предметы в него: фасоль, камушки, макаронины. Потом вместе или самостоятельно «искать» и выковыривать из лепешки.

Хороший вариант игры для моторики – дать в ручки малышу тонкую веревочку с привязанной игрушкой. Он с удовольствием будет тянуть ее по полу.

Игры на развитие координации

Начиная с младенческого возраста и до 16-18 лет, пока растет скелетный каркас, формируется ориентированность в пространстве. Мозжечок отвечает за эти процессы, его развитие зеркально отражает навыки: ползание, ходьба и первые шаги. Вестибулярный аппарат помогает человеку уверенно двигаться, без «шатающей походки». Чем заняться с крохой?

Игра в прятки

Рекомендуют обучить игре в прятки для освоения навыков координации:

  • Взрослый должен накинуть на голову пеленку, потом стянуть ее. Повторить два-три раза.
  • Предложить ребенку повторить движения. Закрыть карапуза, подождать, чтобы он стащил ткань.
  • Если ребенок не сообразил, нужно показать еще раз на нем.
  • При раздевании оставить носок на одной ножке. Показать, как его снять.
  • При купании нужно научить ребенка самостоятельно мыть лицо. Вначале на собственном примере.
  • После воды помочь вытереть полотенцем лицо.

Все обучающие игры должны доставлять удовольствие карапузу.

Развитие слуха и зрения

Игры для развития слуховых и зрительных навыков учат подражать услышанным звукам, осмысливать ситуацию. Малыш старается повторить различные слоги, связывая их с конкретным изображением или картинкой.

Показывая новые игрушки, следует проговаривать внятно «мяу», «кис-кис», «га-га», «ути-ути». Речь крохи совершенствуется вместе со слухом. С третьего-четвертого урока малыш осознанно будет произносить слога.

Чтобы простимулировать зрение, рекомендуется устраивать «цветные дни». В течение светового времени можно одевать ребенка в определенный оттенок, к одежде добавляют игрушки одинакового колора.

Карапуз должен понимать, что сегодня все розовое. Взрослые должны проговаривать вслух названия предметов выбранного цвета. При отражении крохи в зеркале рекомендуют акцентировать внимание на разных частях тела.

Помогут маленькие солнечные зайчики, пусть малыш хлопает по ним ладошкой.

Важно! При всем желании дать малышу максимально больше обучающего материала необходимо помнить, что активные игры сильно утомляют.

Младенец радуется всему новому, но это создает добавочную перегрузку для неокрепшей нервной системы. Чтобы развивающие игры не перевозбудили кроху, педиатры рекомендуют играть с малышом днем.

Следует выделять чуть больше времени на успокоение, подготовку к ночному сну.

Как развивать ребенка в 6 месяцев

Развитие ребенка во втором полугодии после рождения

Что должен уметь ребенок в 12 месяцев: 9 навыков, развитие, ТОП-10 игр с ребёнком

Во втором полугодии развитие ребенка протекает еще более стремительно, чем в первом. Родители могут наблюдать за тем, как ребенок осваивает все новые и новые навыки и в 9-10 месяцев уже пробует делать первые шаги. Именно умение самостоятельно, без поддержки, стоять и ходить, пусть пока и вдоль стены, доставляет родителям особое удовольствие.

Дополнительной радостью становятся первые короткие слоги и слова, во время произношения которых ребенок старается полностью скопировать интонацию взрослых, окружающих его.

В 9-10 месяцев у ребенка можно наблюдать следующие навыки:

  • кроха внимательно слушает взрослых и пробует копировать их речь;
  • понимает юмор, реагирует на шутки;
  • обращает внимание на забавные на его взгляд словосочетания, смеется над ними;
  • с удовольствием принимает участие в играх;
  • умеет вставлять один предмет в другой (емкости, матрешки, игрушки-вкладыши);
  • играет юлой;
  • катает машинки;
  • пинает и ловит мяч;
  • ходит вдоль опоры;
  • садится и встает самостоятельно;
  • спокойнее относится к материнской груди;
  • ест пищу, нарезанную мелкими кусками;
  • ищет контакта с другими детьми.

Познавая окружающий мир, кроха обнаруживает связи между предметами, пробует изучать их строение. Именно с этим можно связать потребность малыша постоянно ломать и раздирать игрушки, которые он хочет рассмотреть изнутри.

Ребенок в 9-10 месяцев крайне любознателен и наблюдателен. Разговаривая по телефону, он всматривается в трубку, чтобы понять, откуда идет голос. Кроха уже понимает, что человек, с которым он говорит, не присутствует рядом, тем не менее голос его слышится из трубки. Это забавляет и удивляет малыша, но в первую очередь способствует обогащению его воображения.

Рацион питания крохи

В 9-10 месяцев в рацион питания крохи все еще может входить грудное молоко, но оно не должно заменять собой все остальные продукты питания. Грудное вскармливание можно перенести на вечернее или ночное время, тогда как днем можно готовить ребенку блюда на основе богатых витаминами и микроэлементами продуктов.

В 9-10 месяцев развитие малыша позволяет включать в его рацион самые разнообразные продукты – конечно, при условии, что его не мучает аллергия. В рацион крохи могут входить нежирные сорта рыбы и мяса, фрукты, овощи, каши и молочные продукты домашнего приготовления.

Готовить для крохи нужно, используя безопасную посуду, которая не допустит разрушения витамина С при контакте его с металлом. Если это нож, то он обязательно должен быть изготовлен из нержавейки или керамики, если тарелка для крохи, то керамическая, пластиковая или эмалированная, но ни в коем случае не из алюминия.

Процесс воспитания малыша

В возрасте 9-10 месяцев малыш просто обожает быть в центре внимания. Он радуется, когда к нему обращаются, когда его смешат и, конечно, когда с ним играют. Родителям в этом возрасте важно дать понять ребенку, что не все его прихоти будут исполнены. Малыш должен понимать, что существует слово «нет» и ему придется с ним смириться.

Запрещать что-либо ребенку нужно в твердой форме, уверенно и без тени шутки в голосе, чтобы он осознавал всю серьезность ситуации. Обратите внимание, что в этом возрасте запретов должно быть минимальное количество. Более правильным, чем все запрещать, будет обезопасить помещение, где малыш сможет передвигаться самостоятельно, убрать из поля его зрения опасные предметы.

Развитие слуха

Слух малышей в возрасте 9-10 месяцев переходит на новый уровень. Дети в этом возрасте с удовольствием слушают музыку, пробуют танцевать, удерживаясь за опору. Больше всего удовольствия детям доставляют ритмичные и подвижные мелодии, под которые можно танцевать. Слушая медленную музыку, малыш старается стоять спокойно.

Социализация и эмоциональный мир

В 9-10 месяцев у ребенка возникает огромное желание играть с кем-то кроме себя. Малыши визжат от восторга, если в игру включаются взрослые или дети, пробуют повторять за ними их движения, интонации.

В этот период кроха может совершать с предметами целый ряд действий. Речь идет как об игрушках, так и о подручных предметах, используемых для игр.

Малыши с удовольствием, например, будут играть с крышкой для кастрюли, бутылками, на которые можно накручивать пластиковые крышки, мячом, пирамидкой и даже погремушками.

В 10 месяцев большая часть малышей уже в состоянии понимать и выполнять некоторые просьбы старших, особенно если будут видеть их пример.

Понимание речи ребенком

Развитие детей в 9-10 месяцев позволяет им отвечать на вопросы взглядом, даже не имея необходимого количества слов в активном словаре. На вопросы о том, где находится тот или иной предмет, ребенок может отвечать глазами либо попробовать показать на него рукой. Малыши в этом возрасте, все без исключения, с удовольствием играют, отгадывая части тела у себя, у родителей и игрушек.

Почти каждый кроха в 10 месяцев откликается на собственное имя, оборачивается на зов, проявляет эмоции, когда к нему обращаются. Играть с ребенком в этом возрасте можно в игры, развивающие мелкую моторику рук. Это может быть «сорока-ворона», ладушки и многое другое.

К 10-11 месяцам малыш уже сможет повторять за взрослыми простые слоги, наблюдая за их губами.

Как развивать кроху?

Каждый родитель мечтает о том, чтобы ребенок рос активным и смышлёным. Специально для таких инициативных и целеустремленных родителей и были придуманы игровые занятия, в ходе которых можно обучить детей простым навыкам, ускорить развитие у них внимания, мышления, фантазии, памяти и, конечно же, речи.

В процессе таких занятий дети получают возможность научиться правильно управлять пальцами и кистями рук, что, в свою очередь, положительным образом отразится на развитии их речи. Ниже приведено несколько вариантов полезных и интересных игр.

«Варим кашу для мишки»

Отличная игра для малышей в возрасте 9-10 месяцев, улучшающая развитие мелкой моторики рук. Для нее понадобится подготовить две емкости среднего объема, одну из которых можно наполнить крупой.

Ребенка можно усадить напротив емкостей, после чего попросить его покормить игрушку «кашей», которую нужно будет пересыпать из одной емкости в другую. Обычно у ребенка в 10 месяцев не будет проблем с пересыпанием крупы и удерживанием ложки.

Он с радостью покормит игрушечного мишку кашей, а заодно и потренирует пальчики.

«Бабушкины бусы»

Для этой игры нужно будет запастись не крупой, а макаронными изделиями, причем желательно разноцветными, чтобы малышу было особенно интересно. Из макарон нужно будет сделать бусы.

В 10 месяцев пальчики у ребенка еще не слишком ловкие и податливые, поэтому для него нужно будет выбирать самые крупные макароны, через которые будет несложно провести нить. Если у крохи возникнут проблемы с нанизыванием, можно ему немного помочь. Создание таких чудо-бус — отличный вариант игры для развития мелкой моторики.

«Мини-зоопарк»

Отличная идея для активных родителей, которые не привыкли давать малышам скучать. Для ее воплощения потребуется большая коробка с несколькими заранее подготовленными отделениями. Коробку оклеивают яркой пленкой, устанавливают небольшие разделительные перегородки внутри нее.

На дно коробки насыпают манку, которая в данном случае сыграет роль песка. В каждый из отделов в коробке устанавливают фигурки животных. Это и будет мини-зоопарк, в который малыш сможет играть дома.

Ему будет интересно передвигать фигурки зверей по коробке, наблюдать за тем, какие следы они оставляют на манке-песке.

Пальчиковые развлечения

Отличная игра для ребенка в 9-10 месяцев, стимулирующая развитие мелкой моторики рук, — это мини-бассейн из крупы, на дне которого нужно будет искать пропавшие игрушки.

Такой бассейн очень понравится малышу, в первую очередь за возможность повозиться руками в манке, пшенке, гречке или рисе.

Кроме того, дети получают огромное удовольствие от возможности найти спрятанные на дне рисового или гречневого бассейна игрушки.

Приготовить бассейн очень просто. Для этого будет достаточно подобрать крупную пластиковую емкость, в которую нужно насыпать любую из перечисленных выше круп, после чего в ней же «утопить» мелкие игрушки. Пусть малыш ищет пропажу, а в качестве приза, когда отыщет все сокровища, получит вознаграждение — любимое лакомство.

Мобильная песочница

В 9-10 месяцев у ребенка возникает особое желание повозиться с песком. Многие родители справедливо считают, что в таком раннем возрасте крохе нечего делать в песочнице, где играют более старшие малыши.

Альтернативой далеко не безопасной песочнице на улице может стать домашняя портативная песочница на основе кинетического песка. Такой песок легко собирается, может быть разных цветов, отлично лепится.

А самое главное, что кроха может играть с кинетическим песком в любое удобное время, даже когда на улице дождь и остальные детки лишены такой возможности.

Рисование на крупе

Детям в 9-10 месяцев очень понравится рисовать пальчиками на крупе, например на манке. Разложите манку на подносе и предложите малышу порисовать линии, круги, просто оставить отпечатки рук на крупе. Детям такой процесс рисования обычно приносит огромное удовольствие.

Полезные рекомендации

Все перечисленные игры с малышом могут проводиться исключительно в присутствии взрослых. Дети в 9-10 месяцев легко могут проглотить мелкие предметы либо же поместить их в ушной, носовой проход. Словом, ребенок в 10 месяцев совершенно непредсказуем и без присмотра его оставлять нельзя.

Что должен уметь ребенок в 12 месяцев – 9psy.ru

Что должен уметь ребенок в 12 месяцев: 9 навыков, развитие, ТОП-10 игр с ребёнком

Вашему ребенку исполнился один годик. С тех пор, как вы принесли его из роддома, он очень сильно изменился. Теперь в вашем доме живет уже не маленький, вечно спящий комочек, а полноценная личность, упрямая и самостоятельная.

Как спят дети в этом возрасте?

В этот период происходит полная смена режима сна. У ребенка начинает активно проявляться темперамент, и соответственно появляются свои предпочтения в режиме.

Детки начинают делиться на «Сов» и «Жаворонков». «Совы» предпочитают позже укладываться ночью, зато и спят спокойно до девяти утра. А «Жаворонки», как дневные птахи, в семь утра уже на ногах, но и укладываются не позже восьми вечера. Поэтому есть смысл пересмотреть время дневного укладывания под биологические ритмы вашего ребенка.

Общий режим сна составляет одиннадцать – двенадцать часов. Дневной сон сокращается всего до пары часов, поэтому оптимально укладывать малыша около двух часов дня.

Психологическое развитие на 12 месяце жизни

В первый год своей жизни малыш входит с довольно большим словарным запасом. Около двадцати простых слов произносятся им без труда и с привязкой к конкретным вещам: так, «ам – ам» обычно означает еду, а «мама» это всегда обращение к матери.

Теперь малыш хорошо усвоил, что манипулирование мамой практически всегда приносит желаемые плоды. Можно шалить и разбрасывать игрушки, а мама даже не рассердится. А вот с папой такой номер не пройдет. Так происходит четкое деление обязанностей у родителей: один наказывает, а второй жалеет.

Рекомендуем ознакомиться:  Что должен уметь ребенок в 3 месяца

Общение с другими детьми становится необходимостью. Да, пока еще малыш не может общаться со сверстниками без конфликтов, но именно так он учится совместной работе в команде.

Кризис первого года

Многие мамы сталкиваются с тем, что милый и послушный малыш начинает капризничать, сопротивляться и даже кидаться игрушками. Такое поведение, безусловно, вызывает недоумение и желание наказать кроху за излишнюю самостоятельность. Не пугайтесь, это нормально. Просто вы лицом к лицу сталкиваетесь с первым кризисом в жизни вашего ребенка.

Основные причины изменения в поведении малыша:

  • Воля. Ваш карапуз уже достаточно большой для того, чтобы иметь собственное мнение по некоторым вопросам. И естественно, когда вы пытаетесь навязать ему что-то, что ему не нравится, он начинает активно протестовать.
  • Восприятие запретов. Все ваши запреты ребенок воспринимает как помеху в изучении мира.
  • Изменение мироощущения. К первому году жизни малыш уже четко отделяет себя от мамы и остальных людей и довольно активно отстаивает свое личное пространство. А еще он осознает, что взрослым позволено гораздо больше, чем ему. И естественно это осознание вызывает в нем чувство протеста.
  • Самостоятельность. Чем больше ребенок осваивает навыков, тем сильнее ему хочется делать все самому. Тут логика довольно простая: я это делаю, потому что могу. Не стоит ему препятствовать, пусть учится на своих ошибках.

Движения и действия малыша в этом возрасте

Двенадцать месяцев – это своеобразный итог прожитого года. И что же должен уметь делать годовалый малыш?

Прежде всего, освоенная ранее ходьба, выходит на новый уровень: если раньше ваш малыш делал пару шагов, а затем шлепался на попу, то теперь он уже уверенно стоит на ножках и может сам преодолеть достаточно большое расстояние. Однако этот навык не избавляет от присутствия на прогулке слинга или коляски, потому что ребенок еще очень быстро устает от ходьбы и нуждается в отдыхе.

Рекомендуем ознакомиться:  Что должен уметь ребенок в 5 месяцев

На предыдущем месяце кроха практически освоил перемещение по лестнице. А теперь он спускается и поднимается по ней часами, правда с поддержкой мамы.  Так же малыш научился самостоятельно слезать и залезать на диван, садиться на корточки из положения стоя, вставать из любого положения.

Моторика уже позволяет ему поднимать несколько предметов сразу, а мелкие игрушки захватывать двумя пальчиками, выдвигать и задвигать ящики, открывать дверцы шкафов, вытаскивать из шкафов все содержимое и разбрасывать по дому. А еще собирать и разбирать матрешку, пирамидку и конструктор самостоятельно, без помощи мамы.

Так же к первому году жизни кроха научился некоторым действиям из личной гигиены: он умеет самостоятельно мыть ручки перед едой и после прогулки, умываться.

Карапуз уже знает, что нужно проситься в туалет и постепенно осваивает горшок.

Он может помогать маме одевать себя: просовывать ручки в рукава, застегнуть молнию, но чаще всего продолжает стаскивать с себя шапку, обувь, перчатки и делает это гораздо активнее, чем одевается.

А еще теперь малыша можно спокойно оставить в стульчике для кормления с тарелкой каши и не бояться, что тот ее перевернет. Нет, он уже хорошо управляется с ложкой, поэтому каша попадет в рот, а не на пол или стены. Также малыш может самостоятельно взять специальную кружку – непроливайку и попить водички, если его мучает жажда.

Если ваш ребенок не выполняет каких-либо действий из этого списка, не спешите волноваться. Каждый малыш развивается по-разному; время придет, и все эти навыки будут освоены.

Игры в 12 месяцев

Предложите малышу поиграть в сюжетные игры:

  • Попробуйте проиграть дома увиденное на улице. Например, покатайте грузовичок или коляску.
  • Когда вы совершаете привычные процедуры, комментируйте свои действия и позволяйте крохе повторять их. Так, когда вы расчесываетесь, предложите ему его собственную расческу, пусть повторяет за вами.

Рекомендуем ознакомиться:  Как правильно учить ребёнка ходить?

Устройте дома небольшой пальчиковый театр. Кукол и декорации можно приобрести в магазине, а можно сделать самостоятельно, включив в изготовление малыша.

Спланируйте все игры с малышом таким образом, чтобы он сам мог совершать все необходимые действия. Это подстегнет его стремление к развитию и самостоятельности, и он будет точно знать, что в случае неудачи мама всегда придет на помощь.

Развитие малыша на 12 месяце жизни ~ Блог о детях

Что должен уметь ребенок в 12 месяцев: 9 навыков, развитие, ТОП-10 игр с ребёнком

Как только ребенку исполняется год, период младенчества заканчивается. В жизни малыша наступает новый этап – детство. Он уже не является грудничком, но ему по-прежнему необходима помощь взрослого в заботе, руководстве и познании этого мира.

Ребенок растет очень быстро. О том, как меняются физические и психологические особенности годовалого ребенка, и что необходимо знать родителям, чтобы их малыш рос здоровым, поговорим в этой статье.

Физиологические особенности малыша

В 12 месяцев вес ребенка около 10 килограмм, а рост — 75 сантиметров.

Показатели могут меняться в зависимости от пола и физиологических особенностей малыша. Обычно мальчики гораздо крупнее девочек.

С момента рождения и до наступления годовалого возраста ребенок набирает в среднем 7 кг и вырастает на 25 сантиметров. При этом важно учитывать индивидуальные особенности становления и развития младенца. Если возникают небольшие отклонения, следует сразу же обратиться к педиатру.

Физические навыки

Ребенок становится очень активными. Многие дети в годовалом возрасте пытаются самостоятельно ходить, придерживаясь за взрослого или мебель. В этот период вырабатывается координация движений.

Ребенок пытается сохранять равновесие и учится ловить баланс, чтобы не упасть. Малыш контролирует движения рук, пытаясь одновременно взять несколько игрушек.

Постепенно появляется «щипковый захват» — ребенок берет мелкие игрушки согнутыми пальцами: большим и указательным. Малыш стремится к самостоятельности – пытается держать ложку, есть небольшие сладости (печенье, сушки), а также пить из кружки без помощи посторонних.

Пока ребенок учится делать свои первые шаги, он параллельно этому выполняет другие действия: несет в руках любимые игрушки, отталкивает стоящие рядом предметы, громко говорит или поет.

Психо — эмоциональное поведение ребенка

Ребенок начинает выстраивать логически цепочки и открывать для себя новые закономерности. Если взрослый спрятал любимую игрушку, малыш осознает, что предмет никуда не пропал, и затем начинает искать вещь там, где она была спрятана.

В таком возрасте ребенок учится самым простым манипуляциям с игрушками – брать с собой медведя «спать», кормить куклу, а также тянуть машинку за веревку. Дети в любом возрасте очень любопытны. Способы изучения того или иного предмета с течением времени не меняются.

Для того чтобы ребенок осознал предназначение вещи, он стучит по ней, кладёт в рот или трясет. Если вещь напоминает тот или иной продукт пищи, малыш будет тянуть его в рот.

Ощупывая и прикасаясь к различным предметам, ребенок может показать вам, что ему приятны далеко не все ощущения нравятся.

Осязание и тактильные ощущения

Повышенная тактильная чувствительность очень часто возникает у детей именно в годовалом возрасте. Ребенок показывает, что ему неприятны многие осязания. К примеру, малышу не нравятся влажные мягкие предметы или ходить босиком по песку.

Именно поэтому ребенок должен познать, как можно больше тактильных ощущений, для того чтобы получать жизненный опыт. Не нужно торопить события и демонстрировать малышу все и сразу. Знакомство с окружающим миром должно протекать постепенно.

Задача взрослых заключается в ежедневном общении, тактильном контакте и обучении ребенка новым ощущениям. Родители могут взять предметы с разной текстильной поверхностью и аккуратно прикасаться к рукам ребенка. Ребенок интересуется всем неопознанным и новым.

Он часами может доставать и складывать различные предметы из емкости. Когда ребенок встречает уже знакомых ему людей, он с удовольствием тянется к общению с ними. Главное стремление – всегда находиться в центре внимания.

Познание окружающего мира через игры

Каждое действие и каждая игра ребенка становятся более осмысленными. Важно уделять как можно больше времени для игр с ним именно в этот период. Игра с папой значительно отличается от игры с матерью и должна проводиться как можно чаще.

Такие «Шумные» игры как пинание мячика, подбрасывание вверх и прятки положительно влияют на ребенка и приносят ему радость. Просмотр иллюстрированных книжек – одно из любимых занятий маленького ребенка. Все яркое и красивое привлекает внимание.

Первые книжки не должны быть громоздкими и тяжелыми, так как ребенок воспринимает все яркое как игрушки: будет постоянно держать в руках, крутить, вертеть и кидать. Когда ребенок видит на страницах книги знакомый предмет, он внимательно рассматривает его.

В такие моменты очень важно громко произносить название изображаемого на картинке предмета. Так ребенок сможет понять что означают те или иные предметы, которые его окружают и какое они имеют значение.

Общение

Ребенку необходимо внимание со стороны своих родителей. Он ищет любые возможные средства коммуникации с ними: жестикуляция и ые сигналы. Все просьбы ребенка сопровождаются звуковым сопровождением. Таким образом малыш получает жизненный опыт и определенные навыки. Запретная интонация звучит только при необходимости.

Речевое развитие

Произношение новых звуков вызывает у ребенка особый интерес и восторг. Малыш с радостью учится проговаривать новые звуки. Повторяющиеся слоги и отдельные звуки запоминаются легче всего.

Именно повторение таких слогов как «ма-ма» и «па-па» становятся самыми первыми словами в жизни маленького человека. В годовалом возрасте большинство детей произносят свое первое слово.

Разница между словом и сочетанием звуков заключается в ассоциации слова с определенной обстановкой, действием или человеком. Произношение звуков происходит само по себе и не несет никакой смысловой нагрузки. Дети отлично запоминают часто произносимые взрослыми фразы и понимают их значение.

Ребенок отлично понимает, что многие фразы чаще всего сопровождаются определенной жестикуляцией. К примеру, если малыш слышит фразу «пока-пока», он по просьбе одного из родителей помашет рукой в след уходящему. Самые простые просьбы «дай мне», «достань», «покажи» ребенок выполняет беспрекословно.

К сожалению, в годовалом возрасте количество запоминаемых слов и выражений в значительной мере превосходит количество произносимых слов. Реакция на запрет не всегда оперативна. Хорошо знакомое слово «нет» не всегда останавливает ребенка.

Что должен уметь малыш

В год малыш осваивает многие важные навыки. Речевое развитие, физическая активность и процесс социальной адаптации – характеризуют навыки среднестатистического годовалого ребенка.

В полные 12 месяцев в большинстве случаев ребенок способен самостоятельно стоять на ногах, ходить, сидеть и передвигаться, придерживаясь за стоящую рядом мебель. На протяжении длительного времени ребенок может играть в любимые игрушки сидя на ковре.

От первого шага до устойчивого навыка передвижения требуется не менее полутора месяца активной тренировки. Физически активный ребенок способен к быстрому обучению за счет постоянного движения. Ребенок становится очень активным. Неусидчивость малыша требует внимательного наблюдения со стороны взрослого.

Для того чтобы избежать травмоопасные ситуации, необходимо убрать из поля зрения ребенка опасные предметы и обеспечить малышу безопасную для игры обстановку! Подробно об этом мы говорили в статье: «Как обезопасить дом для ребенка».  В 12 месяцев отлично проявляется динамика речевого развития ребенка.

Словарный запас достигает пятнадцати слов. Малыш учится сопереживать. К примеру, может пожалеть упавшую на пол игрушку, прислонив ее крепко к себе. Прошедшие события забываются очень быстро. В годовалом возрасте у ребенка есть любимые занятия, которым он отдает свое предпочтение.

Осмотр у врачей и вакцинация малыша

Регулярный медицинский осмотр необходим, особенно в годовалом возрасте. Новый порядок осмотра в 2018 году утвержденный Приказом Минздрава России от 10.08.

2017 N 514 н, предполагает осмотр годовалого ребенка у следующих специалистов:

  • педиатр
  • невролог
  • детский хирург
  • оториноларинголог
  • травматолог-ортопед
  • офтальмолог.

Помимо обязательного осмотра, исследуется анализ крови, мочи, а также проводится электрокардиография.

При отсутствии противопоказаний от врачей, по достижении ребенком полных 12 месяцев проводится комплексная вакцинация. В нее входит: прививка против кори, краснухи, эпидемического паротита и четвертая прививка против вирусного гепатита B (детям в группе риска).

 Уход за малышом

Для правильного становления и развития малыша необходим правильный уход.

Гигиена

Одним из ключевых элементов ежедневного распорядка в жизни годовалого ребенка являются гигиенические процедуры. В ранние часы обязательно проводятся ванные процедуры.

Важно следить за чистотой полости рта, уделять зубам должное внимание и обязательно мыть руки перед приемом пищи. За несколько часов до сна традиционно принято принимать ванну.

Чтобы сделать процесс купания максимально комфортным для ребенка, можно взять с собой в воду игрушки.

Режим дня

Режим дня младенца формируется к годовалому возрасту. Очень важно поддерживать установленный режим, чтобы ребенок хорошо себя чувствовал. Полноценный сон и питание – основные элементы режима дня.

Прогулки

В теплую погоду на свежем воздухе нужно находиться как можно дольше. В холодный период времени большую часть прогулки ребенок спит. Порывистый ветер и мокрый снег не совсем комфортный для малыша. При таких погодных условиях стоит отложить прогулку.

Ночной сон ребенка

Полноценный здоровый сон ребенка имеет продолжительность десять часов. Продолжительность сна в дневное и ночное время у каждого ребенка индивидуальная. Рекомендуется полтора два часа сна в дневное время.

В зависимости от частоты приема воды и температуры окружающей среды частота мочеиспускания достигает 10-12 раз в день. Для здорового ребенка характерна частота стула до двух – трех раз в сутки, но и может быть однократной.

Все зависит от консистенции употребляемой пищи.

Питание малыша в 12 месяцев

В годовалом возрасте частота приема пищи малышом достигает пяти раз в день. Питание весьма разнообразно, так в меню малыша после года обязательно входят те продукты, которые он привык кушать раньше.

В этот период в рационе должны присутствовать каши, фрукты, овощи, рыба, мясо, кефир, творог. Однако после года в меню малыша эти продукты должны сочетаться. То есть в дневной рацион необходимо включать несколько сочетаний разных блюд.

Необходимо организовать режим питания ребенка в год так, чтобы ежедневно общая калорийность меню составляла не меньше 1300 калорий.

Несмотря на то, что малыш уже не такой маленький, спешить с вводом в рацион ребёнка некоторых продуктов не следует.

А некоторые вредны абсолютно всем независимо от возраста. Далее список продуктов, которые рекомендуется исключить из рациона годовалого ребёнка:

  • грибы;
  • орехи;
  • любые полуфабрикаты;
  • газированные напитки;
  • фастфуд;
  • маринованные и солёные продукты;
  • консервы;
  • копчёные и жареные блюда;
  • магазинные десерты;
  • приправы и специи;
  • кофе и какао.

Лучший продукт питания для ребенка – грудное молоко. Если грудное вскармливание отсутствует, то его можно заменить молочными смесями, кефиром или творогом. Первый прием коровьего молока происходит по достижении 12 месяцев и должен быть согласован с педиатром. Однако, молоко можно использовать для приготовления каши или пюре из овощей. Мясо и рыба необходимы как взрослым, так и детям. Самыми любимыми блюдами малышей являются фруктовое пюре и сок. В качестве обеда рекомендуется готовить суп с овощами, исключая специи и острые ингредиенты.

Игры и упражнения для развития

С возрастающей социальной активностью, развитие ребенка в большей степени зависит от поведения родителя. Он с удовольствием играет со взрослым в тактильные игры «пальчики» и «сорока-белобока». Ребенок внимательно следит за родителями и повторяет за ними каждый жест.

Упражнения на тренировку мелкой моторики рук можно совмещать с разучиванием стихотворением и сказок. Ребенок увлекается играми, требующими физическую активность – игра в мячик, прятки и салки. Однако, он может долгое время слушать, как ему читают интересные сказки.

Список полезных для развития годовалого ребенка игрушек: матрешки, пирамиды, заводные игрушки, набор посуды, музыкальные и мягкие игрушки, куклы и кубики. Процесс воспитания ребенка требует огромного терпения и любви. Для того чтобы малыш осваивал и понимал элементарные вещи, объяснять значение неопознанного нужно на примерах и театральных сценах и сказках.

Благодаря сказкам все неосознанное и непонятное объясняется на примерах или рассказах. Сказки можно читать вслух, или же воспользоваться аудиосказками.  Когда ребенок осознает, что в общественном месте нельзя громко кричать и в других детей нельзя ничем кидать, а от взрослых убегать нехорошо – это огромный успех. В годовалом возрасте ребенок не осознает абстрактные вещи.

Воспитание будет действительно эффективным только в том случае, когда все неосознанное объясняется на примерах или сказках. (18 4,90 из 5)
Загрузка…

Предыдущая запись

Физиологическое развитие малыша в 11 месяцев

Следующая запись

Молитвы о здоровье и благополучии детей

Поделиться:
Нет комментариев

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.